13. Интерактивные технологии обучения и инновации
Чернова Е.В., Доколин А.С. Анализ детских интернет – ресурсов с точки зрения информационной безопасности ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»
В статье освещаются вопросы информационной безопасности ребенка на различных детских ресурсах в сети Интернет. Рассматриваются такие критерии оценки, как навигация, ссылки на посторонние ресурсы, реклама, форум, поддержка, родительский контроль, дизайн, содержание. Статья содержит сравнительный анализ случайно выбранных детских интернет ресурсов. В конце работы сделан вывод по всем указанным критериям. Ключевые слова: сеть Интернет, информационная безопасность, безопасность ребенка, детские информационные ресурсы. The article highlights the issues of information security of the child to various children's resources on the Internet. We consider these evaluation criteria, navigation, links to external resources, advertising, forums, support, parental control, design, content. This article contains a comparative analysis of randomly selected children's Internet resources. At the end of the conclusion of all these criteria. Keywords: Internet, information security, child safety, children's information resources. Подробнее...
Іскорнєва І.С ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК СТИМУЛ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ Новокаховський політехнічний коледж, Одеський національний політехнічний університет
This work is studied the problem of using computer technologies at the English lessons and particularly using the applied programs which help to increase the effectiveness of learning lesson`s material and to stimulate the students` motivation for studies. Keywords: computer technologies, applied programs, professional value, effectiveness of learning, students` motivation. Ця робота про опрацювання проблеми використання комп'ютерних технологій на заняттях англійської мови та особливо використання прикладних програм які допомагають збільшити ефективність засвоєння матеріалу заняття та стимулюють мотивацію студента до навчання. Ключові слова: комп'ютерні технології, прикладні програми, професійна цінність, ефективність навчання, мотивація студента. Марухина Е.Е. ДИСТАНЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева (Национальный исследовательский университет)
This work is devoted to distance learning method of English language for student of non – linguistic university. Their application will allow students to be in contact with the teacher ahd receive the comprehensive knowledge in this subject. The use of multimedia increases the interest in a foreign language learning. Эта работа посвящена методам дистанционного обучения студентов английскому языку в неязыковом вузе. При дистанционном методе обучения студент в контакте с преподавателем получает полноценные знания, а использование мультимедийных средств повышает интерес к процессу обучения иностранному языку. Ключевые слова: дистанционное обучение, онлайн урок, метод параллельного перевода, метод использования видеозаписей – миниатюр, комплексный подход. Keywords: distance learning, online lesson, the parallel translation, method of using video – thumbnail, integrated approach. УДК: 514.18(045) Ворох А.О. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА МЕТОДИКИ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНЖЕНЕРНОЇ ТА КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ ТА ЇЇ ВПЛИВУ НА АФЕКТНУ СФЕРУ СТУДЕНТІВ Українська інженерно-педагогічна академія Навчально-науковий професійно-педагогічний інститут
The article is devoted the problems of informatization of educational process, where the results of experimental verification of method of the use of electronic educational course at the study of engineering and computer graphic and its influence are exposed on the affect sphere of students. Keywords: electronic educational course, engineering and computer graphic, affect sphere, anxiety, motivation. Стаття присвячена проблемам інформатизації навчального процесу, де розкрито результати експериментальної перевірки методики використання електронного навчального курсу при вивченні інженерної та комп’ютерної графіки та її вплив на афектну сферу студентів. Ключові слова: електронний навчальний курс, інженерна та комп’ютерна графіка, афектна сфера, тривожність, мотивація. УДК 371.321.3 Тодоріко М.М. Застосування нових інформаційних технологій під час викладання дисципліни “Основи електротехніки і ЕЛЕКТРОНІКИ” Новокаховський політехнічний коледж Одеського національного політехнічного університету
Using graphic and information technology in education provides opportunities to improve the quality of the educational process, the level of learning students. Використання графічно-інформаційних технологій у навчанні дає широкі можливості щодо підвищення якості навчально-виховного процесу, рівня засвоєння знань студентами. УДК: 378.14 Фирсова Е.Ю. изменение Роли тьютора при реализации принципа индивидуализации обучения Филиал ФГБОУ ВПО «Самарский государственный технический университет» г. Сызрань
В статье рассматриваются особенности разработки индивидуальных траекторий обучения, учитывающие предпочитаемый стиль обучения студента. Показано, как изменяются функциональные роли тьютора в этом случае. Ключевые слова: индивидуальная траектория, стиль обучения, педагогическое сопровождение, тьютор In article features of working out of individual trajectories of the training, considering preferred style of training of the student are considered. It is shown, how functional roles of the tutor in this case change. Keywords: an individual trajectory, style of training, pedagogical support, the tutor УДК: 378.1 Амандус Н.Е. ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ-ВУЗ» Высший колледж информатики Новосибирского государственного университета
This article describes new educational scheme for the application-oriented bachelor studying program within continuous learning process performed in the Соllege of Information Technology of Novosibirsk State University. Keywords: continuous learning, application-oriented bachelor program, Life-Long-Learning, curriculum, Соllege of Information Technology. Эта работа о создании образовательной схемы, реализующей подготовку практико-ориентированных бакалавров в системе непрерывного образования на базе Высшего колледжа информатики Новосибирского государственого университета. Ключевые слова: непрерывное образование, практико-ориентированный бакалавриат, образование в течение жизни, образовательная программа, Высший колледж информатики. Миронович Л.М., Горбачева Л.А., Будко Е.В.* ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ Юго-Западный государственный университет *Курский государственный медицинский университет
Рассмотрены инновационные формы обучения при изучении хроматографических методов анализа. Ключевые слова: педагогика, методика обучения, аналитическая химия. Considered innovative forms of learning in the study of chromatographic methods of analysis. Keywords: pedagogics, a training technigue, analitic chemistry. УДК 378.01.14 Фролова Н.В., Черноусова В.В. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЭКОНОМИСТОВ – МЕНЕДЖЕРОВ Кубанский социально-экономический институт, г. Краснодар
This work is about the development of new methods of introducing information to students at lectures. Psychological forms of successful studying were used in development of multimediate methods of studying. Key words: innovations, studying, information, lecture, economist. Эта работа о разработке новых форм предъявления информации студентам на лекциях. Психологические формы успешного обучения использовались в разработке мультимедийных средств обучения. Ключевые слова: инновация; обучение; информация; лекция; экономист. Скляр Е.Ю. ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИКА ГБОУ ВПО РостГМУ Минздравсоцразвития России, колледж
The article is about the experience of information-communication technologies, which is used in making educational methodical mathematician complex of a medical college profile. Keywords: multimedia and hypermedia technology, interactivity, electronic textbook, interactive whiteboard. В статье рассматривается опыт использования ИКТ при создании учебно-методического комплекса дисциплины Математика колледжа медицинского профиля. Ключевые слова: мультимедиа и гипермедиа технологии интерактивность, электронное учебное пособие, интерактивная доска. |
|
|