UDC

Bochkarev A.

EDUCATIONAL PRACTICES OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE ASPECT OF THE PROBLEM OF QUALITY EDUCATION
The Far Eastern Federal University

 

It is the job of understanding the quality of education in the aspect of teaching practice of the educational system and educational institutions as a psychological and educational system. Personal self-realization of the subjects of pedagogical practice educational institution serves a dynamic and continuous improvement of their activities (developing function) and is an indicator of the quality of teaching.
Keywords: education, teaching practice, the quality of teaching practice, personal self-realization of the subjects, cultural and historical conditioning, comprehensive, systematic, reflexive, interdisciplinary, focus, standardization the subjectivity.
Introduction
 

Makarova Inna, Anisimova Olga

INNOVATION VS. TRADITIONALISM (MULTIMEDIA PROJECT AS A NEW FORM OF TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION)

Saint-Petersburg State University of Service and Economics

 

The paper deals with main characteristics of an experimental multimedia project (MlmP) in the framework of TEFL: its aim and tasks, planning, timing, realization and evaluation in accordance with up-to-date needs of college training specialists for the global space.

Keywords: TEFL, motivation problem, project methodology, innovation, multimedia project, communicative activities

 

Kushleyko V.N., Kozhukhova Yu.V.

Innovations prompting extensive reading (on the material of W.S. Maugham’s novel “Cakes and Ale”)

Peoples’ Friendship University of Russia

 

The article touches upon the problem of making lessons on home-reading for advanced students more interesting with the help of modern technologies.

Key-words: extensive reading, advanced learners, literary opinions, the concept of beauty.

 
Рейтинг пользователей: / 2
ХудшийЛучший 

УДК 811.111: 378.147

Filatova M.V., Sharunova S.V.

MOTIVATION AS THE BASES OF A FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Ivanovo State Power University

 

This article is devoted to motivation as one of the most important notions in organizing the process of language learning in a technical institution of higher education. Much attention is paid to cultural awareness which is performed in Ivanovo State Power University through several extra programs of language learning, aimed at the development of communication skills – the bases of success in modern world.

Key words: motivation, experiential language learning, cultural awareness, intercultural communication, language personality.

 
Рейтинг пользователей: / 3
ХудшийЛучший 

Golubeva S.L.

THE IMPORTANCE OF REFLECTIVE WRITING IN CONSCIOUS-RAISED LANGUAGE LEARNING

Saint-Petersburg University of Film and Television / Gymnasium 526

 

This article is targeted at helping students become better readers and writers. It represents activities that can be adapted to any level of students and to any topic studied in the course. These activities can be used in the beginning of the course to recollect lexical units, in the middle of the course to develop vocabulary or in the end to summarize and evaluate studied material.

Key words: reflective writing, compre­hension, poetry, syllable, pattern, learning, memorizing, responding, critical thinking.

 

Краснова Т.В. Широносова Е.А.

«КРЕАТИВНАЯ МЕТОДИКА «ВИБРАЦИОННЫЕ ВОЛНЫ» В ПРОЕКТИРОВАНИИ КРЕАТИВНОЙ  РЕКЛАМЫ  И ДИЗАЙНА

Магнитогорский государственный университет

 

В данной статье рассматриваются подходы и техники поиска творческой идеи. Предлагается авторский вариант «Креативной методики  «Вибрационные волны» для генерации идей. Рассматривается возможность включения данной методики в различные этапы проектирования креативной рекламы. Ключевые слова: креативные методики, креативная идея, креативный дизайн, проектирование рекламы, «Вибрационная волна».

 

УДК 371.13:7

Філатьєва Т.В.

ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ УСТАНОВИ ЯК УМОВА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-ПОЗАШКІЛЬНИКА

Державний заклад Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

 

У докладі розглядається проблема підготовки фахівців у галузі мистецтва до  художньо-педагогічної діяльності в позашкільних закладах освіти художньо-естетичного напряму. Авторка вказує на необхідність співпраці вищого художньо-педагогічного навчального закладу з позашкільними установами, що сприяє становленню майбутнього педагога-позашкільника.

Ключові слова: фахівці у галузі мистецтва, позашкільна педагогіка, позашкільні заклади освіти, художня школа, інтеграція, вищий художньо-педагогічний заклад освіти

 

Колесникова О.А., Майкоглуян Э.А.

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ НОВОГО НАБОРА К ОБУЧЕНИЮ В МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕ

ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет»

Минздравсоцразвития России

 

This work is about  the experience of  tne new set of students adaptation  to the training in the medical college, pedagogical and psychological conditions of the activation process.

Key words: adaptation of the first year students, sypervision, educational work.

Эта работа об опыте адаптации студентов нового набора к обучению в медицинском колледже, педагогических и психологических условиях активизации данного процесса.  

Ключевые слова: адаптация первокурсников, кураторство, воспитательная работа.

 

УДК 377.3

Возженникова С.А., Возженников В.С., Земляной М.А.

АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ТИПОВ ПСИХИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТИВНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ ФЕНОМЕНА ДОМИНИРУЮЩЕЙ МОТИВАЦИИ

(на примере профессионального лицея «Строитель» №4 г. Новороссийска Краснодарского края)

Южно-Российский государственный Технический университет (Новочеркасский политехнический институт)

 

Проведен анализ результатов анкетирования обучающихся профессионального лицея, в результате которого были выявлены типы психики у обучающихся при традиционном образовательном процессе. Кроме того по результатам выявления типов психики появилась необходимость в применении педагогических условий, направленных на коррекцию психотипов обучающихся.

Ключевые слова: психотип, образовательный процесс, адаптация, качества личности, потребности.

 

Степова Н.О.

ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В СИСТЕМІ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ Д.Б.ЕЛЬКОНІНА-В.В.ДАВИДОВА

Школа-лабораторія АПН України НВО «Освіта»

 

В статті розкриваються основні положення психологічної системи розвивального навчання Д.Б.Ельконіна-В.В.Давидова

Ключові слова:розвиваюче навчання,учбова діяльність ,учбова задача,моделювання,рефлексія

 
Рейтинг пользователей: / 2
ХудшийЛучший 

Сірик С.Ф.

ВИКЛАДАЧ  ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК ОРГАНІЗАТОР НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Дніпропетровський національний університет ім.Олеся Гончара

 

Анотація. У статті простежується роль викладача, авторитет його творчої і активної особистості, як важлива складова авторитету сучасного викладача ВНЗ в організації навчально-виховного процесу: підвищення рівня професіоналізму сучасного педагога в умовах креативно спрямованої методичної роботи. Розкриваються форми, методи та засоби методичної роботи, які забезпечують позитивну динаміку рівня професіоналізму сучасного викладача.

Ключові слова: педагогічний вплив, педагогічна майстерність, особистість, соціально-виховний аспект, самоосвіта, науково-дослідна робота, соціально активна особистість.

 

Гавриленко Н.Н.

Возможность использования лингводидактических подходов к обучению профессионально ориентированному переводу

Peoples’ Friendship University of Russia

 

Being interdisciplinary field of knowledge the  didactics of translation , as well as the translation  theory, will integrate mainly various approaches at the level of purposes, contents, principles, technologies of teaching translation. The achievements of the national linguadidactics can be successfully used in the translators’ training. The suggested model of students’ training lets integrate such modern didactic approaches as personal, active, socio-cultural and discursive approaches.

Key words: special translation, personal, active, socio-cultural and discursive approaches to teaching translation, professional competency of translator, special discourse, translation tasks, specialized culture.

Являясь междисциплинарной областью знаний, дидактика перевода, как и теория перевода, будет во многом интегрировать различные подходы на уровне целей, содержания, принципов, технологии обучения. Достижения отечественной лингводидактики могут быть успешно использованы при подготовке переводчиков. Предложенная модель подготовки студентов к деятельности переводчика позволяет интегрировать в процесс обучения такие современные дидактические подходы как личностный, деятельностный, социокультурный и дискурсивный.

Ключевые слова: специальный перевод, личностный, деятельностный, социокультурный и дискурсивный подходы к обучению переводу, профессиональная компетентность переводчика, специальный дискурс, переводческие задачи, специализированная культура.

 
Рейтинг пользователей: / 3
ХудшийЛучший 

Бузуева Ю.С., Глазунова Н.А.

ГРУППОВАЯ ФОРМА РАБОТЫ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского

 

 В статье рассматривается вопрос о способах повышения мотивации в обучении иностранному языку в ВУЗе. Особое внимание уделено групповой форме работы и ее видам и преимуществам.

Ключевые слова: мотивация, групповая форма работы, методы обучения иностранным языкам, коммуникативная компетенция.

 

УДК 639.58

Соболєв В. В.

ДІЛОВА ГРА - ЯК ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

Відокремлений структурний підрозділ Національного авіаційного університету Слов’янський коледж НАУ

 

В статті розглянуті питання застосування ділових ігор при проведенні занять з дисципліни «Техніка аеропортів для технічного обслуговування повітряних суден».

Ключові слова: метод навчання, ділова гра, мотивація гри, проблемна ситуація.

 

УДК 372(73)

Безух Ю.С.

ДО ПИТАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Черкаський національний університет ім.Б. Хмельницького

 

Анотація. В доповіді розглянуто особливості підготовки педагога до роботи з молодшими школярами в умовах полікультурності та визначено цілі та завдання в освітньому процесі майбутнього педагога.

Ключові слова:полікультурна освіта, початкова школа.

 

Барахсанов В.П.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ВИДЫ СПОРТА В ФЕДЕРАЛЬНОМ ВУЗЕ

Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова

 

This work reveals the need for scientific and methodical support of preparation of athletes drafts player and chess players, is an experience of working at the Center for Intelligent sports and games in a federal institution;

Key words: mind games, scientific and methodological support, training of athletes

Эта работа раскрывает необходимость научно-методического сопровождения подготовки спортсменов-шашистов и шахматистов, приведен опыт организации работы на базе Центра по интеллектуальным видам спорта и игр в федеральном вузе;

Ключевые слова: интеллектуальные игры, научно-методическое сопровождение, подготовка спортсменов

 

Аслаева Р.Г., Денискина В.З.

К специфике преподавания дисциплины «Тифлопсихология и тифлопедагогика»

ФГБОУ ВПО БГПУ им. М. Акмуллы и Институт коррекционной педагогики Российской академии образования

 

В данной статье рассматривается проблема учета новой классификации в области обучения, воспитания и образования лиц с нарушением зрения

Ключевые слова: тифлопсихология, тифлопедагогика, слепые дети, слабовидящие дети, дети с пониженным зрением,

 

Жиркова З.С. , Спиридонова М.Е.

Качество образования на основе дифференцированного подхода

Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова

 

Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы качества образования на основе дифференцированного подхода к обучению, учет индивидуальных способностей и потребностей и проявляется в конкретизации целей, задач, содержания и способов организации учебно-воспитательного процесса и требует разнообразия, вариативности обучения.

Ключевые слова: дифференцированный подход, индивидуализация, вариативность обучения,  кочевая детсад – школа, индивидуально-творческая деятельность,  качество образования.

 
Рейтинг пользователей: / 1
ХудшийЛучший 

Васильева С.П.

Лингводидактическое описание якутского языка: проблемы стилистики текста

Северо-Восточный Федеральный университет им. М. К. Аммосова

 

В данной статье рассматриваются проблемы   языкового образования, в частности, анализируется содержание обучения родному языку на  разных этапах развития школы. Описываются основные тенденции в обновлении содержания якутскому языку в условиях глобализации.

Ключевые слова: содержание обучения, обучение родному языку, новая парадигма, требования к содержанию образования, культурологическая школа,  лингвокультурология,  личностные новообразования.

 

УДК: 372.853:075

Осипова О.П., Колпакова А.П.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Cеверо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова

 

Авторы указывают на важность изучения теории междпредметных связей в школе для более эффективной реализации новых стандартов обучения. В статье рассматриваются роль, функции межпредметных связей и их влияние на качество учебного процесса.

Ключевые слова: стандарт, межпредметные связи, универсальные учебные действия.

 
Секции июнь 2012