Беспаль Г.С.
ПОЛИАСПЕКТНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ БАКАЛАВРОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»
В данной статье анализируется понятие готовности в рамках психолого-педагогических дисциплин, приводятся точки зрения различных ученых на проблему готовности к профессиональной деятельности. Данная статья будет интересна специалистам в области профессиональной подготовки бакалавров.
Ключевые слова: готовность, профессиональная готовность,
готовность к деятельности, готовность к профессиональной деятельности
В силу того, что сегодня на рынке труда востребован конкурентоспособный специалист, особую актуальность приобретает проблема профессиональной готовности студентов к будущей профессиональной деятельности. Современный этап развития российского общества предъявляет к работе профессионалов, а значит, и к работе высших учебных заведений, занятых их подготовкой, принципиально новые требования. Выпускники высших учебных заведений России, несмотря на достаточно глубокие теоретические знания и практический опыт, полученные во время обучения, нуждаются, тем не менее, в определенном адаптационном периоде в начале профессиональной деятельности. В этой связи особую значимость приобретает наличие у молодого специалиста готовности к профессиональной деятельности.[4]