Краснова Л.А. , Анисимова Т.И.
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ К РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
Елабужский институт Казанского федерального университета
Большими возможностями в решении многих педагогических и методических задач обладают цифровые образовательные ресурсы. В данном докладе рассматривается проблема подготовки будущих учителей физики к разработке и использованию цифровых образовательных ресурсов.
Ключевые слова: информационно-коммуникативные технологии, цифровые образовательные ресурсы.
Современный мир невозможно представить без компьютерных технологий, они довольно прочно обосновались практически во всех сферах деятельности человека. Образовательный процесс не является исключением.
Качество современного учебного процесса зависит не только от улучшения технологий и методов обучения, но и от умения применения учителем комплекса средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ).
Сегодня овладение ИКТ-компетентностью, как значимой составляющей профессионализма учителя, является важным и необходимым для каждого педагога.
Физика – один из далеко непростых предметов. Но именно специфика этого предмета позволяет в полной мере использовать современные информационные и коммуникативные технологии, как при проведении различных видов уроков, так и во внеклассной деятельности.