УДК 378.146
Калякин А. М., Чеснокова Е. В., Волжнов В. В., Кангин М. В.
МОДЕЛЬ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.
Для успешного процесса обучения предполагается эффективное управление им, возможное при известных характеристиках объекта обучения, а именно, необходимо иметь оценки знаний и, возможно, некоторых других характеристик студента в любой момент времени и представлять, как они изменяются со временем.
Ключевые слова: обучение, контроль знаний, оценки, студенты, дисциплина
Процесс обучения возможно представить в виде модели выражающей его основные параметры (объем знаний). Главным аргументом математической функции этой модели является время, в любой момент которого может быть весьма точно определен объем знаний.
Совокупность оценок студента в течение времени обучения (семестр и пр.) может быть представлена как воображаемая траектория, начальной и конечной точками которой является момент поступления в вуз и его окончание.