УДК 378.1
Ключникова Н.В., Денисова Л.В.
НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ДВУХУРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Белгородский государственный технологический университет им В.Г. Шухова
В работе рассмотрены проблемы обучения при переходе на двухуровневую систему образования. Показано, что самостоятельная работа дает возможность студенту проверить уровень знания соответствующего учебного материала и позволит качественно подготовиться к экзамену.
Ключевые слова: преподавание, высшая школа, самостоятельная работа
In the article the problems of tuition when switching to two-level education system have been considered. It has been shown that unassisted work gives a student an opportunity to revise the level of knowledge of the relevant teaching material and to carefully prepare for an exam.
Key words: tuition, higher school, unassisted work
В науке и вузовской образовательной практике возможность получения различных образовательных результатов связывают с квалификацией педагога и его отношением к работе, с образовательными технологиями, на которые он опирается в своей работе со студентами, а также условиями, в которых осуществляется образовательный процесс [1, с.126]. То есть одним из интегральных и существенных показателей роста качества образовательных результатов может выступать профессиональная позиция преподавателя, использование им инновационных методов обучения, а также заинтересованность студентов в дисциплине и умение осваивать преподаваемый материал самостоятельно.