Старченко Л.М.
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», м. Харків
Постановка проблеми. Увага сучасної педагогічної науки та практики до питання впровадження єдиних стандартів знань в області комп’ютерної грамотності пов’язана із зміною поглядів на інформатизацію як на життєву необхідність суспільного розвитку. Тому сьогодні на перший план виходить завдання винайти схему, за якою може бути проведене якісне та об’єктивне визначення рівня комп’ютерної грамотності вчителів.