Вараксин В.Н.
ЕДИНСТВО ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ КАК ФАКТОР ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ К КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Таганрогский государственный педагогический институт имени А.П. Чехова
Рассматривая тема, раскрывает основные подходы к организации подготовки будущих психологов образования к осуществлению коррекционно-развивающей деятельности в учреждения образования различного типа. Неразрывная связь теории и практики в период подготовки специалиста даёт возможность приобрести необходимые профессиональные навыки.
Ключевые слова: психолог образования, психические нарушения, коррекционно-развивающее образование, психолого-педагогическая помощь, классы коррекции.