Аннотация. В роботі розглядається проблема вивчення англійської мови студентами перших курсів вузів. Досліджується соціокультурна компетенція як головний аспект у вивченні іноземної мови, та її головний компонент фонові знання.
Ключевые слова: соціокультурна компетенція, фонові знання, студенти І курсу, англійська мова, компетенція, міжкультурна комуникація
Abstract. This paper addresses the problem of learning English language to the first year students of high schools. We study the socio-cultural competence as a key aspect of learning foreign language, and its main component background knowledge.
Keywords: sociocultural competence, background knowledge, students, I course, English language competence, intercultural communication