Товарищева Ф.Д., Спиридонова М.Е.
АНТРОПОЛОГО-ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ
Северо-Восточный федеральный университет имени М.K. Аммосова
Tovarishcheva F.D., Spiridonova M. E.
ANTHROPOLOGICAL-ONTOLOGICAL APPROACH TO MORAL EDUCATION OF STUDENTS
North- Eastern federal university named after M.K. Ammosov
В статье нравственное воспитание рассматривается в контексте антрополого-онтологического подхода, который выступает как способ бытия. В этой связи обоснованы отдельные методологические аспекты теории нравственного воспитания.
Ключевые слова: человек, бытие, развитие, воспитание, нравственное воспитание, самовоспитание, самореализация, самовоспитание.
In this article moral education is considered in a context of anthropological-ontological approach which acts as a way of life. In this regard separate methodological aspects of the theory of moral education are proved.
Keywords: person, life, development, education, moral education, self-education, self-realization, self-education.