В работе раскрывается основанный на учете трудоемкости учебной дисциплины способ расчета максимальных оценочных баллов и их распределения по видам работы, представляются результаты исследования отношения студентов к применению балльно-рейтинговой системы.
Ключевые слова: балльно-рейтинговая система, рейтинговый регламент, максимальный балл, виды учебной работы студентов.
This paper is devoted to the based on the labor content of an academic subject method of calculation of maximal evaluation points and their distribution according to the types of work. The results of the research of student attitude to the use of credit-rating system are described.
Key words: credit-rating system, the rating regulations, the maximal evaluation points, the types of student educational works.