Веретенникова Л.К., Козилова Л.В.
Психолого – педагогические аспекты в реализации компетентностной модели в обучении билингвов на разных ступенях образования
МГГУ им. М.А.Шолохова
Veretennikova L.K. Kozilova L.V.
THE PSYCHOLOGIST – PEDAGOGICAL ASPECTS IN REALIZATION OF COMPETENCE-BASED MODEL IN TRAINING BILINGVOV AT DIFFERENT STEPS OF EDUCATION
MGGU of M.A.Sholokhov
В статье рассматриваются психолого – педагогические аспекты реализации компетентностной модели в обучении билингвов.
Ключевые слова: компетентностный подход, компетентность, компетентностная модель, учащиеся – билингвы, педагогическое образование, уровни сформированности компетенции.
In article are considered the psychologist – pedagogical aspects of realization of competence-based model in training билингвов.
Keywords: competence-based approach, competence, competence-based model, pupils – bilinguals, pedagogical education, levels of formation of competence.