Аннотация. На этапе осмысления ученики соотносят информацию с собственными знаниями, выделяют существенные явления и признаки, совмещают их в целостную структуру, включают знание в собственную систему понимания. Следовательно, анализ проблемы эгоцентризма в процессе
Ключевые слова: эгоцентризм, младший школьник, процесс понимания, когнитивный конструкт, познавательное развитие
Abstract. At the stage of comprehension, students associate information with their own knowledge, distinguish significant phenomena and features, combine them into a holistic structure, include knowledge in their own system of understanding. Consequently, the analy
Keywords: egocentrism, junior high school student, process of understanding, construct, cognitive development.