Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
УДК 376.112.4
Барсукова Дарья Сергеевна,,,,,,
К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГО ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Barsukova D., Naymov A.A.
ON THE ISSUE OF A MORE INCLUSIVE COMPETENCE OF THE TECHER OF PRESCOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS

Аннотация. В работе рассматриваются вопросы формирования инклюзивной компетенции педагогов в дошкольном образовательном учреждении, противоречия в понимании инклюзии и роли педагога, понятие инклюзия в России и за Рубежом

Ключевые слова: инклюзия, компетентность, инклюзивная компетентность, формирование, педагог, дети с нарушением зрения, специальное образование.

Abstract. The paper deals with the formation of the inclusive competence of teachers in pre-school educational institution, the contradictions in the understanding of inclusion and the role of the teacher, the concept of inclusion in Russia and abroad

Keywords: Inclusion, competence, competence inclusive, formation, education, children with visual impairment, special education.

ЧИТАТЬ ВЕСЬ ТЕКСТ >>>

 
Секции-декабрь 2015