УДК 376.3
Мочалова Лариса Николаевна,Посыпанова Ирина Анатольевна,,,,,
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МОРФЕМНОГО АНАЛИЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Mochalova L.N., Posyipanova I.A.
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF MORPHEMIK ANALYSIS FORMATION OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION
Аннотация. В статье раскрыты педагогические условия формирования морфемного анализа у младших школьников с задержкой психического развития. К этим условиям отнесены: алгоритмизация деятельности учителей и учащихся, поэтапное формирование понятий морфемики, использов
Ключевые слова: «задержка психического развития», «морфологический анализ», «педагогические условия»
Abstract. The article particularly covers pedagogical conditions that facilitate morphemic analysis formation of primary school children with mental retardation. These conditions include: algorithmization of teachers’ and pupils’ activity, phased development of mor
Keywords: «mental retardation», «morphological analysis», «pedagogical conditions»