Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 

УДК 80

Соловцова И.А.

ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА ПРОЕКТОВ НА ЗАНЯТИЯХ

АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Амурский институт железнодорожного транспорта филиал Дальневосточного государственного университета путей сообщения

в г. Свободном

 

В статье рассматривается проектная методика как одна из эффективных форм организации творческой деятельности учащихся на занятиях английского языка.

Ключевые слова: метод проектов, Интернет-ресурсы, творческая деятельность, коммуникативная компетенция.

В последние годы наблюдается поиск интерактивных методов обучения иностранному языку. Формируется новая тенденция в образовании – проективность. Проектная культура является как бы той общей формой, в которой реализуется искусство планирования, изобретения, созидания. Овладевая культурой проектирования, ученик приучается творчески мыслить, самостоятельно планируя свои действия, прогнозируя возможные варианты решения стоящих перед ним задач. В проектной методике используются все лучшие идеи, выработанные традиционной и современной методикой преподавания иностранного языка. К ним относятся, прежде всего, разнообразие (заданий, типов текстов, тем, упражнений), проблемность, учение с удовольствием и так называемый эго-фактор (возможность говорить о себе и своей жизни). Проектный метод в обучении иностранному языку воплощает на практике идею интегрированного обучения. Искусственные барьеры между предметами размываются в методе проектов [1].

ЧИТАТЬ ВЕСЬ ТЕКСТ >>>

 
Секции июнь 2012