L.Mors’ka

EFFECTIVE COMPREHENSION INSTRUCTION

Khmelnytsky National University

The article deals with comprehension instruction in teaching students a  number of important strategies they can  use to  understand text.

Key words : comprehension instruction, narrative and expository texts, valuable aspects of reading, spoken language, readers.

Kirzhinova S.A.

TRANSFORMATION OF PROCESS OF TRAINING AT ELEMENTARY SCHOOL IN THE CONDITIONS OF APPLICATION OF COMMUNICATIVE TECHNOLOGY ELEMENTS

Average comprehensive school №1, Koshehabl

Prominent aspect of training of schoolboys in elementary grades is process of formation of competent speech. In given article elements of communicative technology as way of increase of efficiency of educational process at elementary school are considered.

Keywords: communicative technology; speech; Elementary school; XXI-st century Elementary school.

УДК 377.36

Пефтібай Т.М., Іванов О.О.

ІНТЕРКАТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ УЧНІВ ПТНЗ

Донецьке вище професійне машинобудівне училище

In the report the authors highlight the need to reform the vocational and practical training of students in vocational schools, justify the feasibility and aavantages of using interactive teaching methods. Recommendations on preparation for industrial training lessons using interactive methods and examples are given below .

Key words: lesson, industrial education, interactive methods

У доповіді автори висвітлюють питання необхідності реформування професійно-практичної підготовки учнів у ПТНЗ, обгрунтовують доцільність та переваги використання інтерактивних методів навчання. Наведено рекомендації щодо підготовки до уроків виробничого навчання з використанням інтерактивних методів та стисло подано їх приклади.

Ключові слова: урок, виробниче навчання, інтерактивні методи

Журавська Н.С.  Жиглій Т.С.

Активізація діяльності студентів при вивченні дисципліни «Управлінський облік»

Національний університет біоресурсів і природокористування України

Викладено інформацію про методи активізації навчально - пізнавльної діяльності студентів при вивченні дисципліни «Управлінський облік».Викладено результати педагогічних досліджень з методики навчання економічних дисциплін.

Ключові слова: економічна освіта, управлінський облік, методи, активізація, навчально-пізнавальна діяльність.

Захаріна Є.А.

АМЕРИКАНСЬКИЙ ДОСВІД ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Класичний приватній університет

В роботі розглядається досвід професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури у Сполучених Штатах Америки. Проаналізовано навчальні плани трьох університетів США. Наведено кількість кредитів, які відводяться на практики студентів в школах.

Ключові слова: бакалавр; професійна підготовка; майбутні учителі фізичної культури.

УДК 37.013

Епихин А.В.

АНАЛИЗ СООТВЕТСВИЯ ДЕКОМПОЗИЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 131000 «НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО» ТРЕБОВАНИЯМ МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ

Национальный исследовательский Томский политехнический университет

В докладе приведена оценка соответствия декомпозиции результатов обучения требованиям международных стандартов. Выделен перечень недостатков декомпозиции и предложены способы совершенствования этой процедуры.

Ключевые слова: основная образовательная программа, результаты обучения, декомпозиция, международные стандарты.

Report is demonstrated  the estimation of conformity of decomposition of education results to requirements of the international standards. The list of disadvantages of decomposition is allocated.  Ways of perfection of this procedure are offered.

Key words: the basic educational program, education results, the decomposition, the international standards.

Молодкина Е.В.

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ

Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых»

The paper presents the information about ways of controlling reading. The advantages and drawbacks of traditional and modern techniques are considered. The application of tests is described as well.

Keywords: ways of controlling, testing, adaptation tool, speaking skills, motivation.

В статье представлена информация о формах контроля при обучении чтению. Рассмотрены преимущества и недостатки традиционных и современных методов контроля. Описано применение тестовой методики.

Ключевые слова: формы контроля, тестирование, инструмент адаптации, речевые навыки, мотивация.

Журавська Н.С., Татарчук В.М.

ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВОГО МЕТОДУ КОНТРОЛЮ З ДИСЦИПЛІНИ „ЛІСОВІ КУЛЬТУРИ І ЛІСОМЕЛІОРАЦІЯ”

Національний університет біоресурсів і природокористування України

Висвітлюються результати досліджень з використання тестового методу контролю у ВП НУБ і П України „Боярський коледж екології і природних ресурсів” на прикладі дисципліни „Лісові культури і лісомеліорація”.

Ключові слова: тести, контроль, завдання, лекції, семінари.

УДК 374.01

Буйлова Л.Н.

Возможности дополнительного образования детей в реализации идей модернизации общего образования

Московский институт открытого образования

Annotation: The goal set for educational reform in the compulsory education system, forces a new examination of the position and role of out-of-school education of children in the Russian educational system. Practice shows that the unique educational potential of this type of education at the level it has reached today could become an irreplaceable integral part of the educational modernization process.

Key words: out-of-school education, extra-curricular education of children, out-of-school educational institutions, innovative potential.

Аннотация: Поставленная образовательной реформой задача обновления системы общего образования приводит к необходимости во многом по-новому взглянуть на место и роль дополнительного образования детей в российской образовательной системе. Практика показывает, что уникальный образовательный потенциал этого типа образования, на том уровне, которого оно достигло сегодня, мог бы стать незаменимой составной частью процесса модернизации образования.

Ключевые слова: внешкольное образование, дополнительное образование детей, учреждения дополнительного образования детей, инновационный потенциал.

УДК 37.011

Карпова Н.К., Щипанкина Е.С.

Воспитание в контексте современного образования

Южный федеральный университет

В статье раскрыты содержательно-смысловые характеристики современного образования, являющегося процессом духовного становления личности. Раскрыт интегративный потенциал образования в соотношении с глубинным сознанием современного студента. Образовательный процесс определяется нелинейной сложноорганизованной системой, в которой при диалоге обнаруживаются скрытые потенции, установки на перспективные тенденции развития личности педагога и студента.

Ключевые слова: воспитание, мотивационно-ценностное развитие личности, содержание образования, нелинейная ситуация открытого диалога, междисциплинарный подход к моделированию содержания образования.